Ir al contenido
Ejemplo de tarea 1 de la prueba oral del examen oral del DELE B2
¿Te presentas al examen DELE B2 del Instituto Cervantes? ¿Te sientes inseguro de cómo hacer la tarea 1 de la prueba oral del examen DELE B2? Entonces estás en el lugar indicado. En esta entrada te mostramos un ejemplo del DELE B2 oral concretamente el de la tarea 1.
¿En qué consiste la tarea 1 del examen DELE B2?
Esta consiste en un monólogo que tendrás que realizar a partir de las opiniones o soluciones que proponen a un tema concreto. Por tanto, tendrás que dar tu opinión sobre el tema que se te proponga. Para llevar a cabo el monólogo deberás estructurar tu discurso en diferentes partes: introducción, análisis de las propuestas y conclusión. Recuerda que debe durar 4 minutos y que después de tu intervención el entrevistador te hará una serie de preguntas.
¿Cómo se evalúa la tarea 1 del examen oral del DELE B2?
Los calificadores de la prueba oral tendrán dos escalas: una escala analítica y otra escala holística. En la primera se tendrá en cuenta la coherencia, la fluidez, la corrección y el alcance. En todas ellas se dará una nota del 0 al 3, siendo el 3 la nota máxima y el 2 el apto. ¿Qué debo tener en cuenta para tener aprobada la escala analítica?
En primer lugar, tu discurso debe ser coherente, es decir, tener sentido y, además, estar cohesionado; por eso deberás introducir conectores que demuestren un nivel B2 de español.
En segundo lugar, en cuanto a la fluidez se tendrá en cuenta el ritmo y la pronunciación, obviamente, esto no significa que debas hablar como un nativo, simplemente que se entienda lo que quieres decir a pesar de tu acento.
En tercer lugar, la corrección es la que tiene que ver con la gramática; por tanto, debes utilizar tiempos verbales que tengan relación con tu nivel B2 y, obviamente, dominar las preposiciones y adverbios.
Por último, el alcance tiene que ver con el dominio del vocabulario; para eso te recomendamos entrar en el Plan curricular del Instituto Cervantes en el que encuentras todo el vocabulario que deberías saber. Asimismo, se tiene muy en cuenta que utilices expresiones o modismos que los hablantes de español utilizan.
Por otro lado, la escala holística tendrá en cuenta toda la intervención en conjunto, así que si tienes en cuenta lo anterior, no tendrás problema con esta.
Esto es así para todas las tareas de la prueba oral del DELE B2.
Ejemplo de tarea 1 de la prueba oral del DELE B2
Aquí tienes un modelo de respuesta para la tarea anterior. Fíjate en la estructura.
Breve introducción:
Antes de empezar me gustaría decir que el tema del paro es un tema muy actual, ya que aparece en todas las noticias. Además, me gustaría añadir que la mayoría de propuestas no me parecen una buena solución para reducir el paro.
Análisis de cuatro propuestas con ventajas y desventajas:
En primer lugar, hablaré de la primera propuesta que trata de la bajada de salarios. Creo que esta propuesta solo es beneficiosa para las empresas, ya que no deberían pagar tanto por la seguridad social de sus trabajadores. Sin embargo, sería una desventaja para los trabajadores, ya que no podrían vivir de la misma forma y provocaría huelgas. Por tanto, esta propuesta, bajo mi punto de vista, no es una buena opción.
Ahora voy a pasar a hablar de la segunda propuesta que argumenta que la reducción de jornada laboral sería una buena opción para reducir el paro. Creo que es una mejor propuesta que la anterior. Por un lado, esto ayudaría a incrementar la mano de obra y reducir el paro. No obstante, podría perjudicar al salario de los trabajadores, puesto que posiblemente no se mantengan al reducir la jornada.
En tercer lugar, la propuesta de reducir la edad de jubilación es una buena opción, puesto que liberará puestos de trabajo y ayudará a que los jóvenes accedan a esos puestos. Sin embargo, creo que muchos jóvenes no están dispuestos a ocuparlos, puesto que son trabajos no cualificados.
En cuanto a la propuesta de crear trabajos sin remunerar no me parece una buena idea, puesto que realmente no reduciría el paro, simplemente mantendría a la población ocupada. Es cierto que podría ayudar a los jóvenes a obtener experiencia, pero, de nuevo, no creo que sea algo atractivo para ellos ni una buena solución para reducir el paro.
Conclusión:
Por último, me gustaría acabar diciendo que la mayoría de propuestas no son una buena solución, puesto que no benefician a los trabajadores, tan solo la reducción de edad para la jubilación.
Como ves se utilizan conectores para ordenar el discurso:en primer lugar, en segundo lugar, por último, etc. También se utilizan algunos de contraste: por un lado, por otro lado, por una parte, por otra parte, etc. Asimismo, se puede observar que se comentan ventajas y desventajas.
Además, aprovechamos vocabulario que ya aparece en el propio ejercicio, eso es una buena ventaja.
Recuerda que el entrevistador te puede hacer preguntas sobre el tema, en la imagen aparecen algunas preguntas parecidas a las que te podrían preguntar.
Aquí abajo te dejamos un nuevo modelo de tarea 1 para que puedas practicar.
Si todavía no tienes claro cómo se hace esta tarea del DELE B2 u otras de este examen, no te preocupes. Siempre puedes contar con nosotros para que vayas con más seguridad al examen.
Pingback: Examen DELE B2: estructura, duración y evaluación